
杭州师范大学美术学院美术学(师范)专业创办至今已有三十一年的历史,回眸这三十一年的办学历程,美术教育弘文励教、青蓝相继,为社会培养和输送了一大批优秀的美术教育师资和美术专业人才。一届届毕业的杭师大美教师范生,扎实的美术专业技能和广博的专业素养是其本色和底气。此次展示的课程留校作品是从《绘画基础(素描)》、《绘画基础(色彩)》、《材料过程与建构》、《色粉画》、《水彩画》等核心课程作业中精心挑选出来的,内容涵盖素描、色彩(包括油画、水粉、色粉、水彩等)、中国画、书法等专业技法门类,全面展示美术学(师范)专业技法课程教学的质量和水平。此次展览是课堂教学成果的梳理,也是一次教学工作的回望,让我们通过一次次聚焦教学,思考美术师范教学未来发展的路径。
素描训练重在培养师范生敏锐的艺术感觉、严谨的造型能力和丰富的绘画语言表达能力。色彩训练围绕“色彩的感觉与认知”、“色彩的表达与表现”两大内容展开,立足培养师范生掌握正确的色彩观察方法,理解色彩变化的规律,提高学生对色彩的审美意识。中国书画训练旨在让师范生掌握传统书画的笔墨技法的基础上进一步对传统审美观念有所了解,加强技法实践能力;认识和领悟中国书画艺术的价值,激发学生对本民族艺术探索和研究的热情。材料过程与建构训练则是从学生的内在构建到观念认识等方面来提升师范生对艺术创造的多重认知力,掌握对材料进行重构与创造,完成对材质语言载体和文本属性的探究,力求在述求形式和文本内容上建构出更大的表现张力。
将这些课程作业展示出来,也许对于教师和在校生来说,既是一种激励,更是一种鞭策,激励大家共同探索和进步。
素描训练重在培养师范生敏锐的艺术感觉、严谨的造型能力和丰富的绘画语言表达能力。色彩训练围绕“色彩的感觉与认知”、“色彩的表达与表现”两大内容展开,立足培养师范生掌握正确的色彩观察方法,理解色彩变化的规律,提高学生对色彩的审美意识。中国书画训练旨在让师范生掌握传统书画的笔墨技法的基础上进一步对传统审美观念有所了解,加强技法实践能力;认识和领悟中国书画艺术的价值,激发学生对本民族艺术探索和研究的热情。材料过程与建构训练则是从学生的内在构建到观念认识等方面来提升师范生对艺术创造的多重认知力,掌握对材料进行重构与创造,完成对材质语言载体和文本属性的探究,力求在述求形式和文本内容上建构出更大的表现张力。
将这些课程作业展示出来,也许对于教师和在校生来说,既是一种激励,更是一种鞭策,激励大家共同探索和进步。
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