展览前言
每个孩子都是未被折叠的诗人,他们的笔尖藏着世界的另一种语法。当徐鸣写下“音乐能吓退夜路”,当林思浩尝试将疲惫“装进海一样的隧道”,那些被成人判为“错误”的字迹里,正生长着比标准答案更鲜活的认知胚芽。本次展览通过三个板块,呈现儿童以诗歌与书法为媒介对世界的认知探索。我们试图打破传统展览的观看逻辑,让文字成为可触摸、可聆听、可参与的生命体。
这是一场关于“书写人类学”的田野记录。孩子以书法丈量传统的边界,特需儿童用诗歌搭建与世界的密道。当孩子们的诗在水管听筒里震颤,我们得以看见文字挣脱纸张 —— 它们爬上PVC管壁发芽,钻进宣纸扎根,在天地间舒展身体。
这些作品拒绝被装裱成“完美的展品”,保留孩子最原本的跳脱句式、出格笔划,书法课上的“败笔”是思维迁徙的足迹,诗歌里的“病句”是认知探险的路线图。试图搭建一座属于孩子的“大地书房” —— 知识不是被灌输的种子,而是从孩子掌心自然萌发的植株。
邀请您暂时归还成人的词典,
蹲下来,
触摸文字抽穗时的温度,聆听童年破土的声音。