前 言
党的二十大报告中指出：“落实立德树人根本任务,培养德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，高校专业学科建设和社 会美育建设是培养高素质社会主义建设者的重要途径。2020 年底经 国家教育部批准，学院冯朝辉教授承担了国家首批新文科研究与改革 实践项目“弘扬中华美育精神 构建新文科背景下传统中国画专业教 育教学新模式”，该项目为全国唯一获批的中国画领域新文科研究与 改革实践项目，也是东北地区美术专业院校唯一获批的项目。对此学院领导给予了高度重视，连年在校“双一流”建设资金中给予专门立项，支持课题组开展深入细致的项目研究工作。
2022 年学院中国画学院、科研处、图书馆三部门率先联动，举办了“弘扬中华美育精神 构建新文科背景下传统中国画教育教学新 模式学术论坛暨交流展”等系列活动。全面总结、阐述、展示了新文 科背景下，传统中国画专业于教育理念、学科发展、教学体系上不断 探索、完善与构建的喜人成果，又围绕“弘扬中华美育精神”“复兴 中国传统文化”开展了深入研究，在国画与美育、传统与当代、理论与实践之间铺架起一条通途。
2023 年学院再次给予资金支持，以“弘扬中华美育精神 传承优 秀传统文化 助力辽宁全面振兴”为主攻方向开展研究。课题组先后 到沈阳市委党校、华晨宝马、沈阳铁路局、辽宁省实验中学等地开展美育讲座，演示传统中国画创作，打开了高校教科研项目服务社会的大门。期间形成了具有实践应用价值的“关于开辟我市社区社会美育 新阵地的对策建议”，于沈阳市委市政府政研室主办《决策咨询》内刊上刊登，并获得了时任辽宁省委常委、沈阳市委书记王新伟的签批。2023年12 月“发挥鲁美教育资源优势 开辟社会美育新阵地教育案 例”在辽宁省第七届大学生艺术展演活动中获高校美育改革创新优秀 案例一等奖，鲁迅美术学院获优秀组织奖。2024年7月本教育案例 再获全国第七届大学生艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例三等奖。
2024 年是项目结题收官之年，学院领导亲自抓落实，确立了“新文科背景下中国画专业教育教学与中华美育建设协同发展研究”学术 研究方向，明确了向内以鲁迅美术学院三好街校址的美育职能为切入点，探索高校美育资源与高等教育的结合点，拓展专业学生教育教学 模式，如培养学生挖掘、开发、研讨、讲授、推广、传播等的能力， 通过参与社会美育提高学生自身的专业素质，拓展师生的科研选题广度，再通过发展美育反哺学科建设升级，引导师生培育崇高道德情操 ，明史爱国，传习艺术血脉，提高专业素质；向外发挥扩大鲁迅美术 学院的美育辐射功能，开办社会美育大课堂，让充沛的艺术高校教育 资源满足人们日益增长的社会美育需求，以美润心，提高城市精神文 明建设水平。
基于上述成果，便有了今天这个“新文科背景下中国画专业教育 教学与高校美育建设协同发展研究汇报展”的呈现。展览分为：美育正德——塑造高尚品德、美育养廉——夯实奉公精神、美育润心——培养豁达气度、美育互益——承载教育使命、美育化人——协同发展建设，五个板块，数十张作品，对学院冯朝辉教授主持下的“新文 科背景下中国画专业教育教学与中华美育建设协同发展”研究成果有一个较为全面的展示。
高等教育是兴国强国“战略重器”，高等教育资源又是培养人的自信心、自豪感、自主性的主阵地，而对传统中国画的学习自古便强 调“画品如人品”“欲学作画先学做人”，这不仅是社会教育功能在 艺术道德上的一种倡导，也是传统中国画教育作为美育的一种重要教 育方式所具有的特殊功能。新时代面前转变以往包括传统中国画学科 在内的艺术学科普遍存在的对技巧的过度强调，让审美真正渗透进文 科教育的各个领域，以高尚的审美塑造人，应当成为艺术学习的重要 追求目标，同时也应该成为当下学科建设者和美育工作者的必然使命。
