前言
自1920年武昌美术学校建校以来，湖北美术学院就是一所专门的美术学校，这所位于荆楚之地办学百年的美术学院，不断在充实学科内容与方向。从初始就设置的雕塑专业与办学后期新增设置的公共艺术专业，形成了今天的雕塑与公共艺术学院。
此次展览的主题没有从某一种创作方法或者某一种创作理念作为出发点，而是从艺术家在此地生活工作的情境出发、以及与楚地之间的现实联结。在楚地、在千湖之城、在中部唯一独立设置的专业美术学院。这些关键词都会成为教学方向与创作所蕴含的内容。因为地域性才凸显了特殊性、在地性、生态性……这种特殊性彰显了地域带给创作者的个性；这种在地性体现在了学科面对全球化语境的自身话语建设；这种生态性更是直指教学生态、湖泊水网生态公共艺术概念的导向。
学生真正进入到专业学习的时间就是自本科阶段开始的，尤其是在考前教育并不会过多训练的雕塑与公共艺术两个专业内容。开学之际举办教师作品展，不仅可以全面的展现师资队伍的创作成果，同时让同学们对自己将要潜心学习和钻研的专业方向有一个初步的了解，作品中不乏在雕塑与公共艺术的展览上熟为人知的经典作品，又有刚从全国美展、省级美展撤展回校的参展作品，全面覆盖在职专任教师不同的创作面貌。不难看出，针对不同的实践课程，均能体现出创作与教学的关联性与适配性。
张有魁写于藏龙岛
2024.9.1
最新展讯
