追光觅影——空间构成结课展览

课程及展览简介

“空间构成”是一门学习形态变化与空间变化的课程，课程通过“工作室（Studio）”的经典模式来组织同学们在相对自由的空间与相对灵活的主题下探索属于白己的设计表达和实践方式。本期课程的主题为“自然·光与影”。在短短八周的课程中，学生将参与各种技能的实践，比如摄影、手绘图纸、手工模型，这些训练了同学们对材料、形态、质感的敏感度。课程分为三个阶段，第一阶段同学们带着对“自然”的宏大认知，通过多维的感知来观察自己身边的“自然”形式，借助绘图对自然形式进行解构并制作实验模型；第二阶段引入“光”“影”主题，通过“动态”图解与模型试验初步尝试塑造一个动态模型并观察其光影变化；第三个阶段则整合前两个阶段的内容，以“灯具”为媒介鼓励同学们结合前期两个阶段中有趣的探索与发现，制作一盏属于他们自己的灯，并在暗室环境中将它点亮。

本学期课程在“工作室（Studio）”模式的组织下，鼓励同学们互相交流并彼此承担“批评者”的角色，不断推敲、发现、质疑、修正他们的作品，以此来让自己的作品变得更加独特。一个好的设计师不仅需要有灵敏的感知力，更需要有灵活的思维模式，较高的行动力、语言表达力和多维度的思考模式。这门课程具有实验的性质，学生在他们的作品中可以自由地表达对事物的感觉，最终呈现的结果是众多独特的表达方式，以及属于他们的第一盏“灯”。