
女红作为社会、家庭生产的基本技能和方式,在中国传统社会具有广泛基础。《考工记》谓:“国有六职,…… 力以长地财,谓之农夫。治丝麻以成之,谓之妇功。”“女红”在古时红与工、功同音同义。而历经时代的变迁,女功进而寓意了随着女子教育的兴起,女子学堂、传习所等课程功课传统向近代的嬗变。
近代女学的开办触发了女性从家庭的内闱走向前台的契机。无论在校内还是校外,正规教育或非正规教育中,女学课程和教育促使女红的现代性改造。女红内容的再一次革命,是由于近现代工业文明带来的毛纺织业的兴起,大规模的机械化生产。近代的女子学校和女子教育兴办,从刺绣缝纫到机器编织,从家政教育走向职业教育,从贤妻良母到职业女性,女子职业教育开始得到社会的重视,也成为职业女性自食其力的基础和保证,并成为推动社会的重要力量。
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