印记·南渡——南浦小学周伦斌师生作品展

前言

新时代高质量教育的内涵是以学生为中心，注重学生的主体性和发展，培养学生的综合素质和创新能力，实现学生的全面发展。美育可培养人的审美能力，提升人文素养。

宁波市近些年开展的“行走的美育课堂”，以实践为依托，以“教-学-研-评”为举措，推动“一生一艺”创造无限可能。

江口南渡，因渡置村，广济虹跨，千年近前。奉化区南浦小学的师生利用全国文保单位广济桥以及水乡古建等本地资源，开发乡村美育特色项目。同学们以拓代笔，作品中有南浦的文化印迹，也可以看到由此产生的联想。城乡融合，地铁三号线的开通，将南浦带入发展的快车道，周老师的一批以南渡景色为主题的水彩画，留存了发展过程中值得记忆的片段。

一个爱写生的老师，通过“创意传拓”校本课程，持续关注乡村人文景色几年，逐渐积累了一些成果，作品铺陈，颇为可观。