当代社会的需求与文化交互发展趋向以及传播方式的改变，促进了艺术内涵的延伸与创作方法的变化，由于专业之间边界的不断融合与向外扩展，使雕塑艺术的形态显现出空前多元的面貌，从而丰富了当代雕塑的视觉语言与表现形式，正是由于这一变化所预示的专业拓展空间，为我们带来了无限的遐想，在给雕塑教学活动提出新课题的同时，更激发了师生共同探讨课程改革的强烈愿望和创作热情，这其中有坚持，也有放弃，甚至迷茫，而这些都被忠实的记录在毕业创作的教学过程当中，最终被定格为学生们创作的艺术作品。无论果实成熟与否，其作品中洋溢着勃勃生机的整体风貌非常值得肯定，从中我们可以看出学生未来发展的创造潜力。一年一度的毕业生作品展览，就像充满希望的田野，承载着学生们满怀才情的艺术梦想，也饱含着老师们辛勤的汗水和由衷的期待，在此衷心感谢您的热情关注与指导。
本次雕塑系学生作品展共展出了60位学生的73件（组）作品，从参展作品中可以看出，青年艺术家们在题材内容和呈现方式的选择上已在日趋成熟，少了一些盲目的追逐，多了一些自信的坚持。对现实生活、都市情怀、生态环保等主题内容的选择，更是反映了当代大学生的社会责任意识，展现了他们在专业学习中敏捷活跃的思维方式和丰富多样的艺术表现形式，体现了同学们对现实生活的关注热情，并且针对社会问题通过艺术语言表达了自己的思考和态度。
虽然这些青年艺术家几乎都有着相同的学习背景，但是，“开放的西美”精神所营造的多元学术氛围和宽阔基础平台，为他们个性基因的生长发展提供了一个良性生态环境，在他们的作品中所呈现的艺术表现形态并不完全趋同，并逐渐显现出各自的风格特征与价值取向，这些取决于自身的文化基础和对艺术的理解，换句话说，就是坚持独立思考的态度。
从雕塑出发，去理解和认识世界。很多时候，生活呈现了什么并不重要，而面对这些我们感悟了什么，这才是一个艺术家成长的关键，雕塑语言的探索永无止境，在艺术创作的道路上，支持我们走向更远的是思想的力量。在艺术观念、表现形式与材料运用越来越开放的今天，雕塑究竟是什么，或许是一个迷，但它在当下正在越来越紧密的渗入社会生活，引发争议和思考，其作品的时代内涵一定会更加具有生命体验的个性特征。
艺术吸引你并值得追求的意义，不在于它做了什么，能做什么，而在于它还能做什么。
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