学术主持：范迪安
执行策展：姚鸣京 于光华 李洋 刘庆和 王秀玲 于洋
主办：中央美术学院
承办：中央美术学院中国画学院
协办：中央美术学院美术馆
作为2015年度中国画坛与美术教育界的重头展览，“为中国画（第二回）——中央美术学院中国画学院教学与创作展”将于2015年12月4日在中央美术学院美术馆开幕。这次展览是继2010年在中国美术馆举行的“为中国画——中央美院中国画学院教师作品展”之后，再次以同一主题举办的展览。本次展览由中央美术学院主办、中央美院中国画学院承办、中央美术学院美术馆承办，将展出中央美术学院中国画教学、创作、研究的现状与全貌。
本次展览的另一层价值与意义在于，以美术馆展览的方式全方位地呈现中国画学科的学院教学，特别是中央美术学院中国画学院正式建院以来的十年征程。2005年，在原中央美院中国画系的基础上，中央美术学院中国画学院正式成立，今年恰逢该学院建院十周年。为了集中而完整地展现这一学术历程，本次大展总策展人、中央美术学院院长范迪安教授提出以“起承转合”作为展览的学术主题，在展现中国画学科特点的同时，梳理当下中国画教学、创作、研究的源与流、承与变、思考中国画学院教学发展的过去与未来。
“起承转合”作为艺术创作常用的结构技巧，本出自文学创作惯用的行文方法，后来逐渐泛指文章的写作手法。元代范德玑的《诗格》云：“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊水。”“起承转合”同时又暗合中国画创作的画理画法中章法图式的结构。中国画讲虚实、讲气势、讲经营、讲布局，讲位置。一画一笔一点一线之间，也有起、承、转、合。尤在大幅画作中，更需体现明确的主题与清晰的章回段落，追求开篇起势，中段承势，尔后转势，最后合势。“起承转合”亦是中国画创作、教学与研究的四个维度，“起”意味着起点、起立、起源，“承”意味着传承、承接，“转”意味着创新、转换、蒙养，“合”则指向了综合、融合。“起承转合”作为中国画人才培养和走向的路径，更揭示了中央美术学院中国画创作、创作与研究的特色。
本次展览同期还将举办以“中国画教学与中国画发展”为主题的学术研讨会、“中国高等院校中国画教学”交流座谈会，邀集国内相关领域具有影响力和代表性的艺术家、理论家与中国画教学领域的专家，共同研讨当代中国画教学、创作与研究之道。
