“我形我色”——造型艺术学院2022级壁画一工&壁画系研究生《平面造形》《色彩配置》课程作品汇报展

前言

《平面造形》和《色彩配置》两门课程是中央美院胡明哲教授研发的课程，课程发展至今已经二十余年，在各大艺术院校都开展过讲学和授课，凡上过课的同学都会受益匪浅，虽然是非常基础的课程，但是却对学生艺术思维的形成和建立，以及艺术创作都会产生深远的影响，这也是壁画一工将其纳入教学大纲的重要课程及其原因。平面造形是一切绘画的本质属性。运用绘画的语言要素和语法结构“有效传达”语义内涵，是《平面造形》课程的核心内容。课程从梳理绘画造形的诸多概念开始，用最基本的语言要素，做最基本的语法游戏。以“理”入“道”，循序渐进，通过课程设计的有效路径，引领抽象思维方式与观察方法的养成。在感性与理性结合的指引下，触及绘画中“形式创造”的神秘话题，并且掌握相应的创作方法。希望我们这一场令人难忘的“寻形”之旅，能够带给同学们多维的观察方法和思维角度，在今后的艺术创作中学会主动造形和主动表意。

——指导老师：张笛

《色彩配置》与《平面造形》课相辅相成，由四个课题构成，分别是色彩感知、色彩配置、色彩表意以及色彩的抽取与转换，本课程的设立旨在培养学生走出概念的认知习惯，睁开色彩的眼睛，理解色彩的丰富和微妙，并理解色彩的魅力来自色彩的关系，认识对比与和谐之规律，进一步明确个性化的色彩倾向。课程的教学方法是采用300余张国际通用色标纸，用剪贴的方式完成不同的课题。课程表面看像是每天同学们回到儿时般在纸上剪剪贴贴，实际上正是运用这种直接的媒介与方法，更容易触及色彩的语言特性，核心精神与语法结构。五周的课程四个课题，时间很紧张，但是同学们的作业完整度很高，所以和张笛教授一拍即合，举办一次色面造形课程展，希望能够感染和鼓励更多的同学关注艺术作品的色彩表现语言，培养辨别、解析、整合，运用色彩语言的专业素质。

——指导老师：齐雪松